Zgoda obwarowana została kilkoma wskazaniami:
- Cele warto doprecyzować, aby były zgodne z zasadą SMART. Mierniki efektywności odnoszą się jedynie do wartości liczbowych, przez co nie będzie możliwa ocena skutków programu.
- Należy uściślić, które zęby mają być lakowane, ponieważ w programie pojawiają się rozbieżności.
- Należy uszczegółowić działania, które mają odbywać się w ramach edukacji.
- Populacja docelowa jest zgodna z wytycznymi, natomiast należy uzupełnić jej ostateczną liczebność.
- Trzeba uzupełnić monitorowanie i ewaluację programu.
- Budżet powinien zostać uzupełniony o koszty edukacji, monitorowania oraz ewaluacji.
- Niektóre z zaplanowanych interwencji są dostępne w ramach koszyka świadczeń gwarantowanych, zatem należy podjąć działania zapobiegające podwójnemu finansowaniu.
- W celu przeprowadzenia prawidłowego konkursu ofert na realizatora programu, trzeba uzupełnić kwestie związane z warunkami realizacji programu, a dotyczące personelu, wyposażenia i warunków lokalowych.

Cele i efekty programu
Celem głównym programu jest: ograniczenie występowania próchnicy zębów u uczniów II klas szkół podstawowych.

W programie określono również cztery cele szczegółowe:
- udostępnienie bezpłatnych świadczeń zdrowotnych dla co najmniej 35 proc. uczniów;
-  podniesienie poziomu wiedzy i świadomości u co najmniej 35 proc. rodziców/opiekunów i 35 proc. dzieci w zakresie zdrowia jamy ustnej dzieci;
-  rozwinięcie prawidłowych nawyków higienicznych i żywieniowych u dzieci w II klasach szkół podstawowych;
-  przeciwdziałanie rozwojowi próchnicy zębów u adresatów programu poprzez zabiegi lakowania zębów u co najmniej 35 proc. dzieci biorących udział w programie.

Jedynie trzeci cel jest sformułowany w postaci oczekiwanego efektu, natomiast pozostałe, zostały sformułowane jako działania. Podczas projektowania celów, warto dostosować je do zasady SMART, wg której cel powinien być: sprecyzowany, mierzalny, osiągalny, istotny i zaplanowany w czasie.

W treści projektu przedstawiono trzy mierniki efektywności. Dotyczą one: „liczby dzieci, rodziców/opiekunów prawnych, nauczycieli uczestniczących w projekcie”, „liczby dzieci, u których przeprowadzono lakowanie zębów” oraz „liczby dzieci skierowanych na dalsze leczenie w gabinecie stomatologicznym”. Wskazane mierniki mają charakter głównie ilościowy, zatem nie umożliwią obiektywnego i precyzyjnego zmierzenia stopnia realizacji wszystkich wyznaczonych w projekcie celów.

Populacja docelowa
Populację docelową programu stanowią uczniowie II klas podstawowych z terenu Gliwic. W pierwszym roku realizacji programu liczbę uczestników oszacowano na 1 782 osoby.