Zadano szereg pytań nauczycielom opiekującym się sześciolatkami. Autorzy badania zaznaczają, że ze względu na ograniczoną liczbę odpowiedzi, należy traktować je jako poglądowe, a nie odzwierciedlenie aktualnej sytuacji. Udzielane odpowiedzi wskazują na duże potrzeby w zakresie edukacji stomatologicznej. Co trzeci respondent był pewien, że próchnicę powodują choroby ogólne lub pasożytnicze.

Okazuje się, że respondenci w zasadzie znają korzyści płynące z regularnych wizyt u dentysty oraz szczotkowania zębów. Niestety co czwarty nie rozumiał znaczenia profilaktyki fluorkowej i co czwarty uważał, że próchnicy zapobiega płukanie jamy ustnej płynami ziołowymi.

Nie wszyscy wiedzą jak ważne dla uzębienia jest unikanie cukru i oczyszczanie powierzchni stycznych zębów nicią dentystyczną. Tylko połowa respondentów rozumiała znaczenie używania nici dentystycznych w zapobieganiu zapaleń dziąseł. Kilku nauczycieli uważało, że nie można zapobiec chorobom dziąseł.

Odpowiedzi na pytania sprawdzające ogólną wiedzę respondentów dotyczącą sposobów zapobiegania krwawieniu dziąseł. 

Wszyscy lub prawie wszyscy respondenci wiedzieli, że cukier i produkty słodzone są szkodliwe dla zębów. Tylko 67,3 proc. wiedziała, że kariogenne są także produkty skrobiowe solone, a połowa wiedziała o negatywnym wpływie soków owocowych. Niestety co dziesiąty nauczyciel nie znał roli ochronnej dla zębów mleka i warzyw. Część błędnie uważała, że szkodliwa jest niesłodzona herbata, a większość wiązało z próchnicą palenie tytoniu.

Większość, chociaż nie wszyscy respondenci rozumieli, że uzębienie dzieci powinno być regularnie kontrolowane przez dentystę i znali znaczenie prawidłowych zachowań higienicznych i dietetycznych oraz edukacji. Niepokojący jest jednak brak wiedzy co piątego nauczyciela co do:
- konieczności oczyszczania zębów dziecka przez osobę dorosłą;
- znaczenia szczotkowania zębów dla zachowania zdrowego przyzębia;
- korzyści płynących ze stosowania profilaktyki fluorkowej.